以有效教学为目的的中医内科学对分课堂教学改革探索——以脾胃肝胆病证为例

• 作者: 胡鑫才
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 有效教学 中医内科学 对分课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 管理教参
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 5527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.22.016

摘要

有效教学是一种提倡效果、效益、效率三者并重的教学观,有效果、有效益、有效率是有效教学的三个维度.对分课堂是复旦大学的张学新教授近年来提出的一种新的教学模式,它将传统讲授式课堂教学的优点与国外讨论式课堂的优点有机结合,以提高学生的思维能力和探索精神为出发点和落脚点,注重师生互动、生生互动,增加了教学吸引力,有效地激发了学生的学习积极性.为了达成有效果、有效益、有效率的教学目的,初步探讨尝试将对分课堂引入到中医内科学教学改革中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡鑫才	江西中医药大学杏林国医研究室	14	28	3.0	5.0