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摘要:
基于南京邮电大学通信与信息工程学院开展的SPOC课程光纤通信系统线上与线下相结合的混合教学模式,简单阐述SPOC模式的光纤通信系统翻转课堂教学改革研究的意义,深入讨论开展SPOC模式的光纤通信系统翻转课堂教学改革的基本思路,指出具体实践中存在的问题.针对这些问题,给出相应的解决办法.
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文献信息
篇名 基于SPOC的光纤通信系统翻转课堂教学改革
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 SPOC 翻转课堂 光纤通信系统 教学改革 MOOC
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.06.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐丽娜 南京邮电大学通信与信息工程学院 36 158 6.0 11.0
2 沈建华 南京邮电大学通信与信息工程学院 74 269 8.0 12.0
3 张春梅 南京邮电大学通信与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
翻转课堂
光纤通信系统
教学改革
MOOC
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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