新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学模式

• 作者: 宋惠勇
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 新课程理念 信息技术课堂 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 213,180
• 页数: 2页
• 字数: 2283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.41.200

摘要

新课程理念的提出更有利于现代教育教学的实施,尤其现代信息技术进步很快,这为小学信息技术教育奠定了很好地发展基础.而课堂是教学中实施中最重要的场所,因此要想达到更好的教学效果,首要任务就是好好利用课堂,选择适合学生发展的课堂教学模式.信息技术教学比较灵活且具有多样性,而小学生对外界事物好奇心比较大,好动爱玩,将游戏融入信息技术的课堂可以激发小学生学习的兴趣,让小学生在玩中学,更有利于小学生对知识的理解和掌握,本文将以新课改为背景,探究如何开展下雪信息技术课堂游戏化教学模式.

作者信息

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1	宋惠勇		2	1	1.0	1.0