基于核心素养培养的教学策略——以“人体的激素调节”一节为例

• 作者: 万小荣
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 核心素养 人体的激素调节 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计与案例
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以“人体的激素调节”为例,深入钻研教材,挖掘核心素养;精心设计教学,培养核心素养;课外实践活动,提升核心素养.探寻培养学生核心素养的教学策略.