小学数学课堂融入更多的情感——我的教育故事

• 作者: 汪权礼
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教师情感投入 趣味数学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

新课程实施后,我们的课堂有了很多生机,但与此同时也有些浮华的做法,与数学的本真渐行渐远。作为教师,我们应向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生去经历数学学习活动的过程,丰富学生的数学情感,提升学生的数学内涵,丰厚学生的数学底蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪权礼		1	0	0.0	0.0