浅谈小学语文识字教学的方法

• 作者: 何晓凤
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

小学语文教学中识字是课堂教学的重中之重。小学语文教师在学生学习识字教学中,要采用不同方法、多种途径,激发学生的识字兴趣,最大限度地调动小学生的积极性、参与性和主动性,进而大大提高小学生识字效率,为以后的语文学习打下基础。

作者信息

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1	何晓凤		3	0	0.0	0.0