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摘要:
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基于高职院校的Java程序设计混合式教学应用
案例化
项目化
类比法
翻转课堂
程序设计课程混合式学习研究
混合式学习
自主学习
程序设计课程
《计算机程序设计基础》课程混合式翻转课堂教学实践与启示
混合教学
翻转课堂
计算机程序设计
能力培养
高职《C语言程序设计》教学探讨
C语言程序设计
高职
学习方法
教学方式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混合式学习视域下高职“C语言程序设计”教学设计研究
来源期刊 内江科技 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏雯 苏州工业职业技术学院电子与通信工程系 23 25 3.0 3.0
2 赵展 苏州工业职业技术学院电子与通信工程系 38 70 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导