高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究

• 作者: 胡勇
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 抽象思维能力 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程改革持续深化下,在传授学生学科知识的同时,对于学生的综合素质能力培养力度随之增强。在高中物理教学中,加强学生抽象思维能力培养,有助于学生高效学习理论知识,将其灵活应用到实践中,有效提升教学质量,为学生后续学习和发展奠定基础。本文就高中物理教学进行分析,针对性提出有效措施来培养学生抽象思维能力。

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1	胡勇		1	0	0.0	0.0