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摘要:
目前,传统的教学模式已不再适用新课改教材内容,同时,小学生的思维运转能力较慢,学习习惯的培养处于萌芽期,因此,教师应重点抓住学生的学习兴趣,开创趣味性教学模式,有助于学生未来的学习生涯.本文阐述了趣味性教学的概念以及具体措施,以期探索趣味性教学的推动.
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文献信息
篇名 趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 趣味性教学 小学数学课堂 应用
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 636
页数 1页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味性教学
小学数学课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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