小学数学概念教学中存在的问题及策略

• 作者: 焦红艳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 概念教学 问题策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 重庆两江新区竹林实验学校专栏
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.12.122

摘要

小学数学概念是小学数学的重要基础知识,是数学学习的核心,是发展智力、培养能力、提高学生的数学素质、提高数学教学质量的关键.在上概念课的时候一定要针对学生的认知规律以及概念的具体特点,采取科学的教学策略来开展教学工作,以保证数学概念教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦红艳		1	0	0.0	0.0