高中化学教学与新时代教育需求整合

• 作者: 吴华
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高中化学 新时代 教学策略 教学需求
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 137,131
• 页数: 2页
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.12.132

摘要

高中化学历来是高中阶段学生重点学习和掌握的学科之一,在整个高中教学中占有非常大的比重.在新时代教育背景下,教师需要落实以人为本的新时代教学理念,调动学生学习的主观能动性,从知识的传授者转变为学生学习的指导者、合作者.本文主要结合笔者多年高中化学教学经验,对新时代背景下高中化学教学策略及教学需求整合进行了相关探讨分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华		1	0	0.0	0.0