新课程标准下生物学教学的三个转变——听“四新会”曹保义校长讲座有感

• 作者: 赵国平
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 互动平台
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出了学科核心素养,更新了教学内容,研制了学业质量标准,增加了教学与评价案例,同时依据学业质量标准细化了评价目标,增强了对教学和评价的指导性.高中生物学课程是以提高学生的生物学科核心素养为宗旨的课程,是树立社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体.新课程标准下,生物学科该如何进行教学?