"情景式教学"让小学英语教学形象化

• 作者: 邱小凤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 课堂模式改革 小学英语 情境教学 均衡发展
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 261
• 字数: 216字
• 语种: 中文

摘要

英语是全世界应用最广泛的语言,它和计算机一起被列入了培养新型人才所需掌握的基础技能列表.英语学习在我们的学习生活中是必不可少的一门功课,我们从小学三年级开始接触英语学习,对他们来说,学好英语是需要从小抓起的.然而,学好英语是需要一定的课堂情景的,即充分利用形象化课堂,创设具体的场景来建立学习的情境.