小学数学课堂如何培养学生认真倾听习惯

• 作者: 陈笑珍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 小学 数学课堂 倾听习惯 培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 63,65
• 页数: 2页
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

正确、良好的倾听习惯是提高学习效率的重要保证.教师应创设教学情景,结合教材内容积极创设生活情境,让学生明确倾听目标;创设想象情境,让学生获得倾听方法;创设暗含情境,让学生养成倾听习惯.让学生在情景中感受倾听的魅力,体验学会倾听的快乐,进而达到提高学习效率的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈笑珍		3	0	0.0	0.0