大学英语网络自主学习中自主行为的培养

• 作者: 周晓航
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 网络自主学习 自主学习能力 自主行为 自我评价
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 67-68,73
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4525字
• 语种: 中文

摘要

影响自主学习的因素有三个方面——内部因素、外部因素和行为因素.在国内目前的研究中,对影响自主学习的内部因素和外部因素研究较多,对行为因素的研究很少;之前的研究也发现,学生对待网络自主学习持有积极的态度,但却表现出消极的网络自主学习行为.那么在网络自主学习中如何培养学生的自主行为呢?在针对非英语专业本科生为期一个学期的大学英语网络自主学习中所进行的自主行为培养实践给出了教师培养学生自主行为可以采用和借鉴的一些方法、步骤和应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓航	北京信息科技大学外国语学院	22	8	2.0	2.0