农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略探析

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 四年级语文 阅读教学 存在问题 应对分析
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（5）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在小学语文教学中，阅读教学是其一项非常重要的内容，阅读作为语文的读写基础，是培养小学生语文理解能力、思维活跃的必要手段。传统的课堂教学模式对于培养农村小学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力等都有一定的弊端。本文主要针对农村小学四年级语文阅读教学模式中存在的问题展开探讨，并提出相应的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红梅		6	2	1.0	1.0