加强低年级学生注意力训练让课堂更高效

• 作者: 唐远兵
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 注意力 常规训练 情景创设 游戏与比赛 高效
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

低年级学生由于年龄小,注意力容易分散,使得课堂教学效率不高。要从教师行为、常规训练、教学情景创设和教学评价方面对低年级学生注意力集中进行训练,以利引导学生将注意力转到学习上来,让课堂更加高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐远兵		8	0	0.0	0.0