基于微信公众平台的大学英语翻转课堂教学模式应用与探讨

• 作者: 李晓敏
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 大学英语 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的不断发展进步,教育水平也不断提升,科学技术发展的时代步伐之下,新课程改革的发展进步,要求教师在对学生进行知识教学的过程中,需要改变传统死板的教学形式,确立学生学习的主体地位,充分发挥教师的引导作用,以此提高学生的学习成绩.当前微信已经成为人们沟通交流的必要工具,微信公众平台进行信息发布,不仅传递速度快,还能够丰富信息内容,吸引阅读者的注意力,所以大学英语讲师在对学生进行英语知识教学的过程中,就可以通过微信公众平台,构建翻转课堂的教学模型,以此提升学生学习英语知识的积极性,强化学生对英语知识的理解和掌握,进而提升课堂讲解的效率,促进学生英语素养的提升.下文就基于微信公众平台的大学英语翻转课堂教学模式展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓敏		11	11	2.0	3.0