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培养外语学习的积极情绪
外语学习
积极情绪
心理疏导
归因训练
动机内化
关于初中英语阅读教学中培养积极情绪的心理策略研究
初中英语
阅读教学
积极情绪
心理策略
小学英语对话教学策略探究
小学英语
对话教学
策略探究
牛津小学英语教学中对话教学策略分析
牛津版小学英语
对话教学
策略分析
内容分析
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文献信息
篇名 在小学英语对话教学中培养学生积极情绪的策略研究
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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1 叶映嫦 4 1 1.0 1.0
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师道·教研
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chi
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