借助数学游戏 优化数学学习

• 作者: 潘宝清
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 数学游戏 数学学习
• 年，卷（期）: wldh_2018,（6）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

幼儿的学习过程就是一个游戏化的过程,他们在学习数学的过程中,如果离开了游戏,便失去了趣味性与实效性。基于此背景,对借助数学游戏优化幼儿进行数学学习的策略进行了探究,主要论述了借助数学游戏创设学习情境、整合学习内容、推进数学思考的具体方法,希望达到一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘宝清		1	0	0.0	0.0