“一主两翼”教学模式的实施步骤——以小学语文阅读为例

• 作者: 肖金辉
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 实施步骤 “一主两翼”教学模式
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（5）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在新的时期，新的形势下，学校都非常重视教学效率，不断的探索新的教学模式。在小学语文阅读课堂上，一主两翼教学模式行之有效，非常的新颖，能够提升学生们的素质教育。一主两翼教学模式倡导的阅读方式有三种，分别是学生自主阅读，学生间合作阅读和竞争阅读。下文中，笔者简要的分析了这种教学模式的实施步骤。

作者信息

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1	肖金辉		1	0	0.0	0.0