小学数学课堂教学中学生学习态度的培养

• 作者: 吴晓英
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 学生 学习态度 培养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 283-283
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学课堂教学中,学生的学习态度由“要我学”变成“我要学”尤为重要,学生是课堂的真正主人,学生的学习方式态度决定课堂的效果。教学目标关注学生的自我需要,自我发展,学生自我认知结构的建构与重构的能力与意向,学生的学习方式态度尤为重要。

作者信息

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1	吴晓英		2	0	0.0	0.0