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摘要:
结合药物化学课程特点和本校学生学情,探索将基于SPOC平台的翻转课堂引入药物化学课堂教学中,以期达到激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,提升学生灵活运用知识能力的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于SPOC平台的药物化学翻转课堂教学实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药物化学 SPOC 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G421
字数 2859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻祖文 20 69 6.0 7.0
2 刘颖新 45 54 3.0 6.0
3 刘叶飞 9 26 3.0 4.0
4 蒋梅香 18 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (794)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2009(4)
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2010(1)
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2016(2)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
药物化学
SPOC
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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