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摘要:
英语研究性学习不受时间和空间的限制,其实践性也很强。英语研究性学习不但有其可行性,而且有其必要性。利用网络进行英语研究性学习,其优越性更加明显。农村地区的学生学习英语较之城市的学生突出的问题就是学习、运用英语的机会和途径较少。为了解决这个关键问题,笔者利用网络环境,搭建了形式多样的电子平台,引领学生开展英语研究性学习,展示自我。
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文献信息
篇名 基于网络环境,引领英语研究性学习
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 网络环境 小学英语 研究性学习
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G420
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