基于泛雅平台在线开放课程建设的实践与体会

• 作者: 嵇可可
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 泛雅SPOC平台 翻转课堂 教学视频 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 研讨◆反思◆创新
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.14.273

摘要

近几年,线上线下混合教育的发展给教育行业带来的全新的变革,具体表现在各大院校近年来以全员为基础发动在线课程的建设与评比.江苏食品药品职业技术学院利用超星泛雅网络学习平台进行在线课程建设与应用,为教师提供相关平台的使用培训与技术支撑,极大地提高了教师建设在线课程的积极性与主动性.学生利用在线课程平台进行翻转课堂学习,也提高了学生的自主学习能力与团队协作能力.依托《Maya模型与动画制作》这门课程,以教学视频为中心进行了教学设计和资源开发,取得了初步成效,具有一定的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇可可		20	63	4.0	7.0