高职英语课背景知识教学的实证研究——以《大学英语新概念综合教程》为例

• 作者: 姜艳敏
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 背景知识 辅助教学 侧重
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3187字
• 语种: 中文

摘要

英语背景知识教学,在高职英语课堂教学中,有着非常重要的意义.高职,非英语专业的学生,英语水平参差不齐,很多学生对英语学习没有足够的兴趣,授课环节进展不够顺畅是很多师生的共识.在这种情况下,适当采用英语背景知识教学,即:选择与授课内容关系密切的背景知识,用合适的方法讲授出来,辅助正课内容的教学,可以达到最佳的授课效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜艳敏		17	16	1.0	3.0