初中英语阅读课教学与学科核心素养培养浅谈

• 作者: 李素霞
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 初中 英语阅读课 教学 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

本文对培养初中生英语阅读课教学与学科核心素养进行了分析,认为阅读有效的课文,能够加深学生对文章的理解与表达;通过设计分层阅读,可以让学生提高英语的语感;通过课后活动,能够提高学生的综合素养;选择有效的信息,能够提高学生的文化情感.让学生在学习英语的过程中,逐渐形成独立的思考能力,并主动与他人合作,培养跨文化理解和交往能力,全面提高学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素霞		1	0	0.0	0.0