试分析情景教学法在地理教学中的应用

• 作者: 曲红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情景分析 地理教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 182
• 字数: 1384字
• 语种: 中文

摘要

地理情景教学法有利于激发学生的学习兴趣,调动其学习地理的积极性和主动性.地理教学不仅需要学生能够掌握基础地理知识,同时也要让学生掌握一些技能,实现学以致用.因此,我们需要认识到学习地理知识的重要性,并采用适当的教育方法来提高学生的学习兴趣,让学生能够掌握学习地理知识的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲红		1	0	0.0	0.0