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摘要:
改革开放之后,我国的社会主义市场经济不断发展,综合国力不断增强,随之国家开始进行教育改革.在现今的教育中,则是选择以一种创客模式进行教学.在该种模式下,展现了新型的信息技术,提高了学生的学习兴趣,进而促进教师的教学.因此,在初中教育中实施创客模式下的信息技术教学方法是很有意义的,下面,本文将会对创客模式下的初中信息技术课堂进行分析探讨.
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文献信息
篇名 创客模式下的初中信息技术课堂
来源期刊 发现 学科
关键词 创客模式 初中教育 信息技术 课堂创新
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创客模式
初中教育
信息技术
课堂创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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17
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