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摘要:
小学科学课是一门以实验为基础,以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。小学科学课实验是培养学生的思维能力,提高科学素质的重要途径。以探究为主的实验活动是科学课学习的主要方式,是科学课教学的核心。
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浅析小学科学实验教学策略
小学科学
实验教学
有效方法
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
如何加强小学科学课的教学
小学科学
课堂教学
教法研究
小学科学中实验教学应注意的问题
小学科学
实验教学
注意问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学课实验教学的应用与探索
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学科学 实验教学 探究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G623
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
实验教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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