基于混合式教学模式的《模拟电子技术基础》教学研究与实践

• 作者: 侯勇严 李天利 陈蓓
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 翻转课堂 模拟电子技术基础
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.33.081

摘要

针对传统课堂很难唤醒"困兽一族"、"低头一组"的问题,课程组以教改自动化班为试点班,实施了基于混合式教学模式的《模拟电子技术基础》教学改革与实践,以传统教学和"6个知识点的SPOC+翻转课堂"按照教学进度交替进行,并引入EDA技术加强实践教学环节.试点班运行一轮的效果表明,这种混合式教学模式实现了"名校、名师、名课"与我校课堂教学的优势互补,有利于实现"以学生为中心"、"以能力培养为导向".该课程的改革成果可以辐射至其他课程,并对省属院校的人才培养具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天利	陕西科技大学电气与信息工程学院	29	101	5.0	8.0
2	侯勇严	陕西科技大学电气与信息工程学院	31	188	6.0	13.0
3	陈蓓	陕西科技大学电气与信息工程学院	17	35	4.0	5.0