作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随时代的不断进步,科技发展日益迅速,在培养人才方面不仅需要向学生灌输大量知识,还要培养学生的动脑能力,引导学生自主探究知识.因此,教师应打破传统教学理念,在教学中摸索新型方法,培养学生的数学思维,探究式教学在此背景下逐步形成,并获得普遍关注.实践表明,在小学数学课堂学习中,使用该方法有助于提升教学质量.
推荐文章
刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
探究式教学在小学数学课堂中的应用
探究式教学
小学数学
课堂应用
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探究
小学数学
自主
探究
情境
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式教学在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 探究式教学 小学数学 创设情境 自主探究 科学方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何会 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
小学数学
创设情境
自主探究
科学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导