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MOOC时代下翻转课堂教学模式在医学教育中的应用研究
MOOC时代下翻转课堂教学模式在医学教育中的应用研究
作者:
李家鑫
林翠婷
陈莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
翻转课堂
医学教育
摘要:
随着科技和交通日渐发达,人口流动愈来愈频繁.随着互联网大数据时代的到来,各国医生之间的资讯交流也日益广泛.急需培养具有国际竞争力的医生这一严峻形势对当前医学人才培养提出了极大挑战.传统的单向传递信息的教学模式已不能满足当前医学教育的需要.新兴教学模式MOOC近年来以势不可挡之势崛起,MOOC结合翻转课堂可真正实现课堂模式变革.
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翻转课堂教学模式在预防医学教学中的应用效果评价
翻转课堂
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教学效果
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
MOOC时代下翻转课堂教学模式在医学教育中的应用研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
MOOC
翻转课堂
医学教育
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
263-264
页数
2页
分类号
字数
2902字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.095
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈莉
广西医科大学第一附属医院
33
210
8.0
13.0
2
林翠婷
广西医科大学第一附属医院
9
22
2.0
4.0
3
李家鑫
广西医科大学第一附属医院
16
52
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
翻转课堂
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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