中职药学教学中采用情景模拟式PBL教学法的效果研究

• 作者: 刘峰 祖海燕 蒋丽 邹婕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟式PBL教学法 中职 药学
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索情景模拟式PBL教学法在中职药学应用型学科教学中应用的效果.方法 设置试验组和对照组,分别采用情景模拟式PBL教学法与传统教学法进行教学,比较两组期末考试成绩和教学满意度.结果 试验组期末考试成绩和教学满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 在中职药学应用型学科教学中采用情景模拟式PBL教学法,有助于提高学生学习兴趣和专业知识、技能掌握能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖海燕		3	3	1.0	1.0
2	刘峰		2	27	2.0	2.0
3	邹婕		1	3	1.0	1.0
4	蒋丽		3	3	1.0	1.0