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摘要:
教学目标:(一)知识与技能:1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用;2.掌握发酵作用的基本原理和方法;3.学习制作果酒、果醋的实际操作技能;4.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置;(二)过程与方法:1.引导学生主动参与探究过程,培养学生搜集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力以及用简约科学术语表达问题的能力;2.培养学生综合分析能力;3.培养学生利用已建立的知识解决实际问题的能力;(三)情感、态度与价值观:1.对学生进行科学方法和科学态度的教育;2.体验和感受生物技术给人类生活带来的变化;3.培养学生合作精神。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 果酒和果醋的制作
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 果醋 果酒 制作 学生主动参与 综合分析能力 实际操作技能 发酵技术 日常生活
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.6
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1 雷婵娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
果醋
果酒
制作
学生主动参与
综合分析能力
实际操作技能
发酵技术
日常生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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