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网络辅助手段在全科医学PBL教学中的应用
网络辅助手段在全科医学PBL教学中的应用
作者:
康晶
王艳春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络辅助手段
全科医学
PBL
教学
摘要:
随着互联网行业的快速发展,网络辅助手段在各类教学实践中的应用已经十分广泛。将网络辅助手段应用于全科医学PBL教学中,可以延伸全科医学教学的深度与广度,不仅可以增强学生的学习积极性,还可以帮助同学们更直观地理解各种医学知识,增强学生的理解力与综合应用医学知识解决实际问题的能力。
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PBL教学方式在全科医学概论教学中的应用
问题导向式学习
全科医学
医学生
微信联合PBL教学在全科医学培训中的应用
微信平台
基于问题的学习
全科医学
教育
医学
规范化培训
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
网络辅助手段在全科医学PBL教学中的应用
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
医学
关键词
网络辅助手段
全科医学
PBL
教学
年,卷(期)
2018,(12S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
R-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王艳春
吉林医药学院教务处
55
98
4.0
8.0
2
康晶
吉林医药学院教务处
16
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(7)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2018(6)
参考文献(6)
二级参考文献(0)
2018(6)
参考文献(6)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络辅助手段
全科医学
PBL
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
总被引数(次)
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