高年级语文习作生活化教学研究

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

在小学语文高年级教学中,要提高学生的写作能力,需要让他们用心观察生活,在生活中积累写作素材,获得生活感受。在写作时,从身边的小事出发,描写生活见闻和生活感受,在灵活运用语言的同时,把情感融入到文字中,写出内容亲切生动、情感真挚自然的好作文。在生活化的习作教学中,教师要打破教室的局限性,让学生走进大自然,感受自然界的美妙,让他们用心观察生活中的景色、人物,掌握更多的写作素材,使他们在写作时能够做到文思泉涌,促进

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杰		11	12	2.0	3.0