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如何让小学生在语文课堂个性飞扬
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摘要：
人是需要有个性的,有个性才有发展。如何在小学语文课堂教学中培养学生的个性,是语文教师必须思考的问题。针对培养学生个性发展的策略,本文从五个方面进行阐述,对语文课堂学生个性培养的方法进行了有益探索。
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小学语文
课堂教学
教学情趣
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 如何让小学生在语文课堂个性飞扬 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 个性培养 策略探究 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2018,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 180-180 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学语文
个性培养
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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