浅谈农村初中数学教学课堂提问的有效性

• 作者: 王粉霞
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教学 初中数学 课堂 提问 有效性 建议
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（15）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

作为一种有效的教学组织形式,课堂提问在教学过程中扮演着重要的角色,它既可以作为辅助教学的重要手段,又可以提升教学的整体艺术性,帮助教师提高教学的水平。本文以初中数学课堂提问为切入点,详细论述了课堂有效提问的重要性,并且进一步提出了有效提问的方法和应当注意的细节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王粉霞		3	0	0.0	0.0