谈小学数学复习课教学

• 作者: 李毛吉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习课教学 教学实践活动 学习积极性 小学 注意力不集中 生活经验 整理与复习 日常教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在日常教学中,复习课占据着重要地位。如果说新授课是“画龙”,那么复习课则是“点睛”。复习之前,组织自觉梳理知识,能激活学生的生活经验、知识经验和思维经验,为学生深入复习,奠定基础。复习是教学的一个重要环节,复习课更是课堂教学的一个重要课型。一个阶段学习之后都要进行必要的整理与复习,例如,单元复习、期中复习、期末复习等。所以,复习课在数学教学中占有重要的地位。在日常教学实践活动中,教师在上复习课时往往遇到许多问题。如:学生听课注意力不集中;学生学习积极性、主动性差;学生听起课来感到乏味等等。结果,花费了大量的时间和精力,效果却不是很明显。如何上好数学复习课,这是一个值得探讨的问题。下面我就谈谈自己的一些教学实践思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毛吉		1	0	0.0	0.0