情因乐生,构建音乐课乐学课堂初探

• 作者: 刘宗喜
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 音乐课 乐学课堂
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

在素质教育向纵深发展的教育大背景下,如何实现农村初中学生在音乐课上真正意义上的乐学?本文试图通过从创设乐学课堂情境、充实乐学课堂过程、推动乐学课堂延伸三方面进行分析研究,探究构建乐学课堂的方法,使学生实现真正意义上的乐学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宗喜		3	1	1.0	1.0