利用绘本辅助阅读，提高小学英语词汇量

• 作者: 沈来萍
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 绘本阅读 词汇量
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（8）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

绘本中包含的词汇可以帮助学生提高自身的词汇数量，是学生的单词量有明显的提升。通过绘本阅读提高学生的单词量，必须做到以下几个方面：绘本阅读材料难度选择要适当，不可以超出学生的认知承受限度；帮助学生克服畏难情绪，要有稳定的心理状态；学生应当发扬坚持不懈的精神，努力完成学习目标；精读和泛读并行，深化学生的认知范围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈来萍		2	8	1.0	2.0