境中有意,情更深远——英语课堂上和谐情境创设的几点尝试

• 作者: 李晓燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 和谐情境创设 有效途径
• 年，卷（期）: wldh_2018,（13）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

情境创设是教学中的一部分,随着新课改的不断推进,教师不仅要积极创设与英语教材文本内容相关的情境,而且要积极创设和谐的教学情境,以最大化促进课堂教学。本文主要阐述从视频激趣情境、平等对话情境、自由互动情境、生活应用情境的创设展开和谐情境的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓燕		17	5	1.0	2.0