浅谈如何优化小学数学教学,提高课堂教学质量

• 作者: 覃树民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 221
• 字数: 223字
• 语种: 中文

摘要

数学作为人类认识世界的一门基础性科学,每个学生都应该去学习数学.数学教学,不是简单的知识性教学,更应该是素质教学.因此,教师需要转变小学数学教学模式,打破传统的小学数学课堂,让学生在高效的数学氛围下感受到数学的魅力,对自己未来生活和学习的作用,为之后的发展铺好道路,使得学生在数学之路上能越走越远,越走越顺利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃树民		1	1	1.0	1.0