幼儿亲子阅读指导的实践与研究

• 作者: 赵彬
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 亲子阅读 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

亲子阅读对于幼儿的早期教育而言具有极为重要的意义,而这正在受到学校、父母以及社会的广泛关注,其中父母的引导对于亲子阅读的质量提高具有极大的促进作用.本文主要是通过实践研究早期的亲子阅读,目的是为了帮助家长和教师了解亲子阅读的意义,为幼儿的学习奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彬		4	0	0.0	0.0