高中语文课堂中学生自主阅读学习能力培养探析

• 作者: 李兴强
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂 自主阅读学习
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

有人将高中生的阅读现状总结为“阅读生态”，指出高中生的阅读处于被动阅读状态，学生对阅读没有兴趣，更多的是为了完成任务，获得分数。新课程标准对学生的阅读能力要求较高，教师的阅读教学任务也比较繁重。本文将通过对高中语文阅读现状的分析，找出存在的问题，并根据新课程改革的精神，提出高中语文自主阅读的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴强		4	3	1.0	1.0