小学语文阅读与写作教学的融合

• 作者: 管秋璐
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 阅读教学 写作能力 教学整合
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门语言类学科,学生通过学习,可以提高与人沟通的能力.在教学中,教师可将阅读教学与写作教学结合起来,二者相互促进,使得学生的语文综合素质获得更大提升.学生语文素养的高低,一定程度上体现在学生的阅读水平及写作水平上.阅读水平的高低可体现学生的识字量、对文本的理解程度;写作水平的高低能体现学生对语言文字的熟练运用程度.因此,在教学中,教师可以将对学生阅读与写作能力的培养结合起来,让二者融合在一起,相互增进.本文主要探讨了小学语文教学中阅读教学与学生写作能力培养的教学整合,从而为一线的教学工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管秋璐		1	1	1.0	1.0