关于小学语文教学中学生朗读能力的培养方法探析

• 作者: 周娜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 283
• 字数: 258字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学阶段,朗读能力的培养对于学生们来说具有十分重要的作用,教师应该通过更加完整的小学语文课堂教学课堂组织,让学生们的语文课堂学习效果得到充分的提升.教师如果想要让学生们的朗读能力获得更加明显的提高,就需要结合学生们的实际情况,通过更加合理的教学策略应用,引导学生们进入到更加高质量的朗读教学中,提高学生们的朗读技巧,并注重对学生们进行朗读教学评价,帮助学生们建立更加充分的朗读自信,构建一个更加高质量的小学语文教学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娜		4	0	0.0	0.0