对在神经外科实习的医学生采用CBL教学法进行带教的效果探讨

• 作者: 唐纯海
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 神经外科 CBL教学法 评分
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

目的 :探讨对在神经外科实习的医学生采用CBL教学法(以病例为基础的教学法)进行带教的效果.方法 :选取2017年1月至12月期间在广西医科大学第二附属医院神经外科实习的50名实习医学生作为研究对象.将这50名实习医学生平均分为对照组和研究组.对对照组实习生采用传统教学法进行带教.对研究组实习生采取CBL教学法进行带教.带教结束后,用某院自制的试卷对两组实习生进行考核,试卷的内容包括临床基本操作、病例分析、病例书写及思维能力,然后比较两组实习生临床基本操作、病例分析、病例书写及思维能力的评分.结果 :带教结束后,研究组实习生临床基本操作、病例分析、病例书写及思维能力的评分均高于对照组实习生(P<0.05).结论 :对在神经外科实习的医学生采用CBL教学法进行带教的效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐纯海		7	19	3.0	4.0