浅谈高中英语词汇教学新模式

• 作者: 陈慧婧
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 培养兴趣 转变模式 创设语境 复习教学
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

英语学习是我国学生的一个学习重点,同时也是一个难点所在.高中生面临着升学压力,对英语的学习更是不遗余力.在日常教学中,开展扎扎实实的系统的词汇学习,加强对学生学习策略的指导,培养学生的词汇学习能力.在高中阶段,学生在已积累的初中英语词汇量的基础上,只有继续扩大词汇量,掌握大量的词汇,才能提高英语运用能力,才能在当今高考阅读量越来越大的情况下,立于不败之地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧婧		1	0	0.0	0.0